中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：41-42.

浅谈初三英语作业如何“有效”处理

仇金方
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：41-42.
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浅谈初三英语作业如何“有效”处理

仇金方1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区同里中学
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摘要

初三的学生承载了多少家庭的希望,作业作为学科教学的延伸和补充就显得尤为重要,现阶段初三作业布置与处理中出现了不少问题,本文从面临的问题,课前布置、课上评讲及课后反思作了一些“有效”处理方法思考.

关键词

作业/问题/三要/有效/评讲/反思

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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