国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(7) :
62.
论述分层成功教学法在高三地理一轮复习中的实施
李敏
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(7) :
62.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
论述分层成功教学法在高三地理一轮复习中的实施
李敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省北镇中学
折叠
摘要
高三阶段学生的学习压力较大,学生的学习时间非常有限,如何帮助学生在复习中提高效率需要教学工作者在实践中科学引导.以高三地理一轮复习为例,分层成功教学法可以很好的满足主次分明、条理清晰的高三地理复习需求,在具体的实施中教师要适当的进行引导.以下本文将简单分析实施分层成功教学法的必要性,重点就分层成功教学法在高三地理一轮复习中的实施策略展开详细论述.
关键词
分层成功教学法
/
高三地理
/
一轮复习
/
实施策略
/
必要性
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果