中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：78.

利用科学史促进高中生物核心概念建构的策略研究

李秀红
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：78.
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利用科学史促进高中生物核心概念建构的策略研究

李秀红1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市第三中学
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摘要

随着教育事业的发展,人民对于教育提出了更高的要求.生物作为学生高考必考课程之一,在高中教育当中有及其重要的作用,现阶段的高中生物教学当中对于核心概念不够明确.在高中生物教学概念构建的过程当中存在着高中生物生物学习重点不明以及学生对于生物核心概念层次不明的困境.

关键词

问题驱动/核心概念

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量1
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