中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：81.

高中学生数学学习的反思与探索

孙正雨
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：81.
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高中学生数学学习的反思与探索

孙正雨1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市阳信县新世纪学校
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摘要

高中数学是高中阶段非常重要的基础课程,进行高中学生数学学习反思有利于提升学生的自我管理能力,同样对学生数学能力的提升也大有裨益.在长期应试教育思维的影响下,高中学生数学学习极易受到多种因素影响,这对于学生数学学习效率的提升十分不利,需要学生及教师进行相应的反思与优化.以下本文将简单分析高中学生数学学习的影响因素,重点就高中学生数学学习的反思与探索展开深入探究.

关键词

高中学生/数学学习/影响因素/反思

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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