中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：95.

探究小学思想品德生活化教学策略

李祖坡
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(7) ：95.
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探究小学思想品德生活化教学策略

李祖坡1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市淄川区杨寨镇杨寨中心小学
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摘要

在小学的整体教育中,实现思想品德的有效教学一直是学习教育致力于研究的课题之一.由于小学生的自身在思维能力方面还没有发育完全,教师在教学过程中,要采取一种更加生活化的教学策略,将一些对于小学生来说难以理解的思想和实践更加简单自然的传达到他们的思维里.本文总结目前小学思想品德的教学过程中存在的一些问题,就生活化教学策略如何更有效的运用于小学的思修教育中,来谈谈具体的实施策略和方法.

关键词

思想品德/教学现状/生活化教学/策略方法

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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