中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(8) ：36.

情溢课堂最真——英语教学中情感目标运用之谈

冯婷婷
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(8) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

情溢课堂最真——英语教学中情感目标运用之谈

冯婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省响水中学
  • 折叠

摘要

本文以培养学生积极情感态度为探述要点,阐述饱满情绪、自由互动和积极展示等策略运用对活化教学过程和方法的促进作用.关注学生学习主体地位和作用,引导学生从教材中汲取有意义的内容,鼓励其在主动实践中大胆探索和灵活运用,对丰富学生认知视野和思维有着一定内化意义.

关键词

高中英语/学生/情感/积极

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
段落导航相关论文