中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(8) ：55.

巧用情景教学法,提高初中英语教学质量

孙书兰
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(8) ：55.
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巧用情景教学法,提高初中英语教学质量

孙书兰1
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  • 1. 江苏省盐城市鞍湖实验学校
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摘要

教育的革新不断地在进行着,在初中英语教学过程中,教师们也越来越注重教学质量的提升.情景教学法是提高教学质量的途径之一.情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现教材所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境;师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动.本文就情景教学法的利用,展开详细的探讨.

关键词

初中英语教学/情景教学法

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量1
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