中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(8) ：95.

如何在高中历史教学中渗透情感教育

唐莉莉
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(8) ：95.
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如何在高中历史教学中渗透情感教育

唐莉莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市明达中学
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摘要

历史是一门人文性的学科,开展高中历史教学不仅要培养学生们的应试能力,还要提高他们的道德素养,利用历史学科的特点,激发他们的情感因素,帮助他们形成正确的人生观和价值观.因此,如何在高中历史教学中对学生渗透情感教育是广大教师值得思考的一个问题.

关键词

情感因素/教学情境/课外活动

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量2
参考文献量2
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