中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：12.

例谈核心素养环境下高中物理实验探究教学

李生渠
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：12.
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例谈核心素养环境下高中物理实验探究教学

李生渠1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市第九中学
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摘要

随着社会的发展,现代社会对于学生教育有了更高的要求,我国开始推行课程改革试验,在这种背景下,为解决学生在物理实验学习中被动学习、缺乏自主性意识、反思意识淡薄等问题,开始主张“物理教学的主体是学生”,如何发挥学生的主体性,即怎样培养学生的核心素养,是我们亟需探讨研究的一个问题.从本质上来讲,核心素养的提高可以有效地提升学生的实际操作能力,并且极大地加强学生的自主性和主动性,更进一步的凸显了其主体地位.本文就高中物理实验教学中学生核心素养培养问题做出剖析.

关键词

物理教学/核心素养/长远发展

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量6
参考文献量2
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