中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：25.

初中学生数学核心素养的培养途径探究

陈彩霞
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：25.
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初中学生数学核心素养的培养途径探究

陈彩霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京民办育英第二外国语学校
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摘要

初中数学的课程学习内容较多且范围较广,而且比起其他学科来,学习的难度也比较大,要想提高学生的数学学习效率和能力,除了要采用新的教学理念,对教学计划进行优化外,还应培养和提高学生的数学核心素养,数学核心素养以个人的发展和终身学习为主体,利于培养学生数学学习的方法、技巧和意识.

关键词

初中学生/数学核心素养/培养途径

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
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