中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：47.

深化新课程改革,优化初中物理课堂教学

王云
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：47.
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深化新课程改革,优化初中物理课堂教学

王云1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区方巷镇中心中学
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摘要

新课程改革让我们追寻新的物理教学的思路,更新教师的角色,落实学生是学习的主体的观念,强调学生终身可持续性学习能力的提升,强调学生创造性思维品质和科学思维品质的培养.初中物理教师要培养学生好的学习习惯,把握学生的个性,对学生进行多种形式的教育教学活动,实现每一个学生最大化的发展.

关键词

新课程改革/初中物理/课堂教学/创造性/策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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