中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：61.

高中数学综合性应用题教学策略探究

李昊
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：61.
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高中数学综合性应用题教学策略探究

李昊1
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作者信息

  • 1. 江西省景德镇市第二中学
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摘要

在现阶段高中数学的教学与考查中,综合性应用题所占比重越来越大,而综合应用题不仅仅是对所学知识的综合性考查,也是对学生应用、总结以及思维能力的考查.因此我们在教学过程中,应注重学生应用题解答能力的培养,以及思考问题时思维的发散.本文结合现阶段高中学生在数学应用题解答方面的普遍状况,联系综合性应用题的特点,从多个角度提出建议我们教师如何在教学过程中更好的对综合性应用题进行教学.

关键词

高中数学/综合性应用题/典型题型/解题方法/发散性思维

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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