中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：74.

高中物理分层教学的思考与实践

黄世海
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(9) ：74.
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高中物理分层教学的思考与实践

黄世海1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市田家炳中学
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摘要

教师职责不光是传授知识,还包括学习知识的方法,因此教师在高中物理学法指导上要狠下功夫,对于学习自觉勤奋的要多给予鼓励,关键是对那些学不得法的学生要引导、强制和鼓励相结合,坚持一段时间后让他们形成较好的学习习惯和正确的学习态度,那么我们要实施的分层教学才有基础.

关键词

高中/物理/学习

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
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