中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：13.

浅析微课的开展在高中地理教学中的探究实践

李光明
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：13.
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浅析微课的开展在高中地理教学中的探究实践

李光明1
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  • 1. 江苏省盐城中学
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摘要

微课教学在各门课程的应用中已经越来越广泛,这种教学方法的积极效果也体现的越来越明显.微课教学能够很好的体现出教学重点突出,教学方向明确的基本特点,还能够非常好的锻炼学生自主学习的意识与能力.在高中地理教学的展开中,教师如果善于利用微课教学,这不仅可以让整体教学氛围变得轻松活跃,学生自主学习和思维的能力也会得到充分锻炼.在这样的背景下能够推动学生更快速的吸收获取知识,课堂的整体质量更加理想.

关键词

高中地理/微课教学/探究

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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