中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：26-27.

追求本色本真的音乐教学

方林安
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：26-27.
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追求本色本真的音乐教学

方林安1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市杜桥中学
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摘要

音乐教学应该关注音乐艺术的本体内容,有效地引导学生探究作品的音乐要素及其艺术作用,让学生从音乐教学活动中充分体验、感受音乐的魅力,使他们真正从音乐中得到心灵的净化,受到美的熏陶.文章结合音乐教学实践,阐述了如何追求以“音乐为本”的本色和本真的教学问题.

关键词

音乐为本/本色本真/途径策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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