中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：45.

浅谈初中数学课堂导人的方法与技巧

陈玉霞
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：45.
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浅谈初中数学课堂导人的方法与技巧

陈玉霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市第八中学
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摘要

导入,是初中数学教学课堂的开端.做好导入工作,能够为后面的教学提供诸多的便利.这就是所谓的“良好的开端是成功一半”.一堂数学课的教学结果,取决于教师如何进行讲授.传统的开门见山式的教学并不利于学生对数学知识产生兴趣.本文将根据课堂导入环节的基本情况做出简单的研究.

关键词

初中生/初中数学教学/导入环节

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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