中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：80.

探寻词汇教学的有效路径

周燕
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(10) ：80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

探寻词汇教学的有效路径

周燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如皋市长江高级中学
  • 折叠

摘要

词汇是英语的基础,词汇的储存量直接决定了学生的英语成绩.高中英语的词汇量较初中更为繁琐,学生在学习时存在费时低效的现象.因此,教师需使用合理的词汇教学方法,帮助学生快速高效地掌握单词,提升学生的听说读写能力,从而从根本上提高英语教学的效率.

关键词

词汇教学/教学方法/高中英语

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
段落导航相关论文