中学课程辅导(教师通讯)2017,Issue(10) :85.

新课程背景下高中英语探究学习的思考

曹慧华
中学课程辅导(教师通讯)2017,Issue(10) :85.

新课程背景下高中英语探究学习的思考

曹慧华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省东台市唐洋中学
  • 折叠

摘要

探究学习是新课程标准下的一种教学模式,能够训练学生的思维能力,逐步提高学生的英语素养.我们在高中英语课堂教学过程中实施探究学习,不断激发学生的兴趣和潜能,为让他们能够全面健康发展打下良好的基础.

关键词

高中英语/探究学习/策略

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子:0.051
ISSN:1992-7711
段落导航相关论文