中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：40.

在倾听中构建初中思品课的幸福课堂

施红
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：40.
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在倾听中构建初中思品课的幸福课堂

施红1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市第三中学
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摘要

在初中思品教学中,教师要立足生本,不仅要传授学生知识,还要关注学生的成长,为学生构建一个幸福的思品课堂,让学生感受思品带给他们的欢乐.其中倾听是构建幸福课堂的有效方法,因此,如何立足生本,细心倾听是广大教师需要思考的一个问题.

关键词

差异化/质疑/真实

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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