中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：69.

巧用教学阵地,渗透心理教育——浅议初中英语教学在心理健康教育中的方法引导

王玲
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

巧用教学阵地,渗透心理教育——浅议初中英语教学在心理健康教育中的方法引导

王玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如东县洋口镇初级中学
  • 折叠

摘要

英语作为一门特殊的学科,在九年制义务教育阶段学习已成为广大初中生的必考科目.学生在学习中由于存在能力、习惯等方面的差异,部分学生就逐步变成英语学科的学困生.再加上社会、家庭等客观因素的影响,导致这些学生的心理存在着非常大的压力,如果不能得到及时的释放和引导,必然会产生心理问题.本文主要对初中英语教学中渗透心理健康教育进行探讨.

关键词

初中英语/心理健康/教育研究

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文