中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：70.

撒播爱的甘露

孙骥原
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：70.
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撒播爱的甘露

孙骥原1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区包头市回民中学
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摘要

“问题生”并不是一无长处、各方面都差的“坏孩子”,更不是智商低下、不可教育的“低能儿”;相反,在一定意义上, “淘气、调皮的孩子更聪明”.他们不过是缺乏肥水的禾苗,沾着污垢的顽石,他们既有阴暗的消极面,又有潜在的闪光点,当然,在学习和生活中他们同优秀生一样渴望进步,也能成才.因此,在教育工作中,我对“问题生”有所“偏爱”,给予他们更多的学习动力和继续学习的理由.

关键词

变化/爱心/持久

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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