中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：83-84.

多种方式引导促进物理模型思维的发展

管雪琴
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(11) ：83-84.
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多种方式引导促进物理模型思维的发展

管雪琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山中学
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摘要

法国科学方法论学者阿雷曾经说过:“科学的基本活动就是探索和制定模型.”笔者在多年高中物理教学经验的基础上,总结了帮助学生正确认识物理模型的意义、建立发展物理模型抽象思维,进而熟练使用模型解决实际问题的多种方式.

关键词

物理模型/物理学史/实验/多媒体/实际应用

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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