中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：5.

挖掘教材内涵推进有效教学

宋佩娟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：5.
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挖掘教材内涵推进有效教学

宋佩娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市奉化中学
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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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