中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：14.

初中语文教材德育内容及其实践路径探析

卢红
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：14.
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初中语文教材德育内容及其实践路径探析

卢红1
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作者信息

  • 1. 江苏省阜宁县实验初级中学
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摘要

语文教材中有很多值得挖掘利用的德育内容,针对这部分内容的教学教师要合理的组织与构建课堂,发挥这部分素材对于学生价值体系的构建作用.在初中语文课堂上,渗透对于学生的德育有很多空间与机会,教师要首先充分利用现有教学资源,并且给予学生合理的引导,这样德育的渗透才能够消除说教意味,学生能够真正透过这些文本及素材的学习体会到其中的价值,自身的认知能力也会得到培养与塑造.

关键词

初中语文/德育/教学路径

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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