国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(12) :
15.
初中语文文言文教学的突破研究
付红兵
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(12) :
15.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中语文文言文教学的突破研究
付红兵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省宁都县第二中学
折叠
摘要
文言文是中华民族所特有的宝贵的精神财富,是我国的传统文化传承至今所依托的最主要的载体.在初中语文教学中,文言文的课文所占比重越来越大,而初中生的学习兴趣缺远远没有激活.为了让新世纪的学生对于祖国的传统文化有更深入的了解,语文教师应该深入研究文言文的突破策略,让文言文“活”出精彩.
关键词
初中语文
/
文言文
/
教材体例
/
工具书
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果