中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：23.

高中数学教学中数形结合思想应用研究

李燕
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：23.
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高中数学教学中数形结合思想应用研究

李燕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省会宁县郭城农业中学
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摘要

随着新课改的不断深化,高中数学教学越来越强调学生主体地位的作用,对学生数学概念与思想把握程度的要求越来越高.恩格斯认为数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学,数形结合的思想就是数学思想中极为重要的思想方法之一.通过以数解形、以形表数,有效运用数形结合的思想方法可以使学生更简单地解决数学问题,更加明了地理解数学知识的内涵.

关键词

高中数学/数形结合/思想应用

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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