中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：32.

巧用“类比法”,让物理课堂更精彩

景伟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：32.
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巧用“类比法”,让物理课堂更精彩

景伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市第二中学
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摘要

高中物理知识本身很抽象、枯燥,学生学起来感觉很难懂,以致于产生厌学心理.因此,对于高中物理课堂教学法,需要教师有所创新.新课标的实施,要求课堂教学要有学生的积极参与,使学生的聪明才智得到充分发展.教师可以采用学生容易接受、乐于接受的类比教学法,让高中物理课堂呈现出别样的风采.

关键词

高中物理/课堂教学/类比

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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