中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：40-41.

以学生实践为抓手,促进学生主动学习生物

梅烨
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：40-41.
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以学生实践为抓手,促进学生主动学习生物

梅烨1
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作者信息

  • 1. 江苏省常熟市王淦昌中学
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摘要

生物是自然科学中发展最迅速的学科,学生学习生物,就是为了认识自然科学发展的规律.上好高中生物课,需要调动学生学习的主动性,学习生物的主动性,依赖于学生的充分实践.本文从建立实践意识、提高实践能力、形成实践常态和鼓励实践创新四个方面来阐述.

关键词

实践/主动学习/促进策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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