中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：49.

基于提升学生写作素养的“微写作”实施策略

杨年红
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：49.
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基于提升学生写作素养的“微写作”实施策略

杨年红1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市毓龙路实验学校
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摘要

微写作可以激发学生的写作兴趣,帮助学生积累写作素材、培养写作习惯,可以促进学生的思维发展,提升学生的思维品质等,是培养学生写作素养的基本途径和重要方式.本文基于提升学生写作素养的视角,从三分方面简要分析初中语文教学中对学生进行微写作指导的教学方法和策略.

关键词

微写作/初中语文/写作素养

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量3
参考文献量1
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