中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：58.

浅谈生活教育背景下初中英语有效课堂教学的构建

黄小林
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：58.
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浅谈生活教育背景下初中英语有效课堂教学的构建

黄小林1
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作者信息

  • 1. 江西省宁都县第五中学
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摘要

受语言环境的影响,初中生在英语学习过程中更多的是应付性的学习而缺乏使用性.生活教育理论倡导课堂教学的生活化走向,鼓励教师引导学生从生活中学,到生活中去,是对学生知识运用能力的强化和升华.英语作为一种语言,学生学习的最终目的在于能够灵活的运用英语进行日常的交流.英语如果脱离了生活那么就会缺乏其语言的本性,缺乏真实性,学生的自主学习意识也将处于沉默.因此,本文立足生活教育,从教学资源、教学方法、教学活动三个方面探讨初中英语有效课堂教学的构建.

关键词

生活教育/初中英语/构建

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量2
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