中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：73-74.

关于中学生物教学中的导学

姚俊敏
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(12) ：73-74.
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关于中学生物教学中的导学

姚俊敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市第二十七初级中学
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摘要

生物是一门自然科学,但学生学习的都是前人已通过实践得出的经验和结论,而极少与自然客体直接接触.因此,从教师的角度讲,如何充分当好学生和教材之间的纽带至关重要,这就需要导学.生物课导学就是要在摆正学生主体地位的前提下,结合教材特点,采取不同的导学方式,认真抓好各个环节,将落脚点置于学生能力的培养和良好习惯的形成上,使学生的学习从依赖老师向着独立学习的方向发展.

关键词

导学/中学生物

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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