中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：23.

自读课堂,我做主

林端
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：23.
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自读课堂,我做主

林端1
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作者信息

  • 1. 福建省福安市实验中学
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摘要

改革传统“讲读教学”首要任务是让学生们真正行动起来,把自读当作语文课堂教学的根本,将自读训练贯串课堂内外.课前做好预读,让学生养成习惯;课中引导个性化阅读,让他们掌握各种语文的阅读技巧方法;课后重视引导,拓展延伸,自觉阅读,成为语文学习的主人.

关键词

语文教学/自学能力/学习主人

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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