摘要
对于12～15岁初中生来说,政治这门课是非常重要且具有意义的.这个年纪的他们,虽然对这个世界有了一定的认识,都是并没有形成正确而清晰的世界观、人生观和价值观,政治这门课能够更好地引导和启蒙他们建立一个正确良好的道德体系,使他们对政治有一定的认识.政治涉及伦理道德、人情世故、法律知识、基本国情、国际形势,内容繁杂,对于初中生来说,学好政治是一件很困难的事情,加之,政治作为一门文史类学科,一直得不到家长和学生的重视,构建更加有效的初中政治课堂是非常有必要的.本文通过从当前初中生在政治课堂上的表现以及师生之间的互动情况入手,提出关于初中政治课堂有效性的构建方略,旨在帮助更多初中生能高效地利用政治课堂建立完整的政治价值体系.
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