国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(14) :
34.
刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展
彭蒙蒙
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(14) :
34.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展
彭蒙蒙
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省临沂市半程中学
折叠
摘要
在初中体育教学中教师要改变以往老师的教学方式与理念,做到与时俱进,充分尊重学生之间的个性化差异,提升学生参与体育教学的自信心,这样才能够促进学生的个性化发展.目前很多初中生都不愿意参与到初中体育教学中,产生此类问题的原因是教师对体育教学不重视,导致学生失去参与体育教学的自主性与积极性,所以教师要在初中体育教学中把学生作为主体对象,能够让学生意识到参与体育课堂的必要性,促进学生身心的健康发展.
关键词
初中体育教学
/
个性化
/
问题
/
方法
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
被引量
11
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果