中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：44-45.

让化学成为“画学”——数形结合在高中化学教学中的运用

张建英
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：44-45.
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让化学成为“画学”——数形结合在高中化学教学中的运用

张建英1
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  • 1. 山西省朔州市第一中学校
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摘要

数形结合思想具体来讲就是根据问题的背景、数量关系、图形特征等进行解决问题,或者是借助“形”观察“数”的问题.而且,数形结合是常用的解题思想,在使用方法上较为简便.因此,为了使高中生在学习化学时的效率能够有效提升,本文主要论述该方法在化学教学中的应用策略.

关键词

数形结合/高中/化学

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量2
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