中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：49.

鼓励联想,发展学生数学思维

郭维刚
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：49.
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鼓励联想,发展学生数学思维

郭维刚1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市高邮市汤庄镇沙堰初级中学
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摘要

联想,就是根据已有的人,事想到其他的人,事.根据已经存在的想到未知的,对于孩子数学思维的培养很有意义.它可以使孩子们开动脑筋,为孩子的思想插上隐形的翅膀.接下来,笔者将从数形结合,一目了然;适当推理,延伸时空;动静结合,抓住共性几个方面来鼓励孩子们进行数学的联想,发展学生数学思维.

关键词

联想/发展/数学思维

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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