中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：52.

新课程下校本课程的教学优化

佐建英
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：52.
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新课程下校本课程的教学优化

佐建英1
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作者信息

  • 1. 天津市河东区天铁第二中学
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摘要

优化教学过程对提高教学效率有重要的意义,校本课程因其独特性,教学无章可循,所以要根据学习目标和任务,从选题、入手角度、内容呈现、方法选择等角度进行创新设计,高质量地完成教学任务.

关键词

校本课程/优化

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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