国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(14) :
59.
创设有效情境促进估算教学
王笑琴
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(14) :
59.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
创设有效情境促进估算教学
王笑琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省温岭市长屿小学
折叠
摘要
在日常生活与数学学习中估算都有着十分广泛的应用.但在现今农村小学数学教学中,估算教学似乎成了被遗忘的角落.文章探讨如何创设有效的问题情境,促进估算教学的问题.
关键词
问题情景
/
估算教学
/
途径策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果