中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：62.

关于高中地理课程案例教学的探索研究

陶承娜
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(14) ：62.
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关于高中地理课程案例教学的探索研究

陶承娜1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县如东中学
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摘要

随着社会的进步,教育制度越来越趋于完善化和全面化,而高中地理是义务教育中的核心课程,逐渐受到各大高校的重视.教师要知道,地理是一门需要学生合理开展逻辑思维能力,结合日常的文理知识,全面分析地理知识,充分动用想象力和思维能力,把握课堂听课质量才能学好的科目.本文主要依据高中地理的教学理念,对高中地理案例教学模式和课堂教学方法做一些探究和分析.

关键词

高中地理/案例/教学方法/学生

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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