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中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(14) :
86.
利用激活扩散模型促进初中生英语记忆的尝试
张芝兰
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(14) :
86.
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利用激活扩散模型促进初中生英语记忆的尝试
张芝兰
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作者信息
1.
江苏省如皋市高新区实验初中
折叠
摘要
记忆是初中英语学习的基础.摆脱机械记忆的有效途径是寻找有效的记忆方法.激活扩散模型是基于认知心理提出的一种基于语义联系来促进记忆效果的模型,在实践中可以发挥相应的作用.让学生在掌握记忆技术的基础上提高记忆品质,是初中英语教学的基本思路.
关键词
初中英语
/
记忆
/
激活扩散模型
引用本文
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出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
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