中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：11.

加强高中生英语朗读训练的策略

薛连凤
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：11.
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加强高中生英语朗读训练的策略

薛连凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省姜堰第二中学
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摘要

朗读即为通过对文章的大声阅读从而对相应的文章内容有一定的了解,它是语言文学中一种重要的学习手段,特别是英语和语文这种语言类学科.大声朗读能够帮助学生们提升自身的语言应用能力.为什么现如今的大多数高中生的英语成绩普遍没有其他科目成绩那么理想,原因就是他们对其学科的认知程度不够深,缺乏正确的理解.因此只有在不断推进提高朗读训练的过程中,才能够保证学生们的英语水平有质的飞跃.

关键词

高中英语/朗读训练/飞跃

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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