中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：19.

体验式教学,让学生亲身感知学习

李文兰
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：19.
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体验式教学,让学生亲身感知学习

李文兰1
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作者信息

  • 1. 江苏省阜宁县张庄初级中学
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摘要

体验式教学遵循学生的认知规律,将理论与情感融合起来,让学生在亲身经历活动中建构知识,提升能力,培养情感.本文主要阐述体验式教学在初中思想品德课中的作用、当前思品课体验式教学存在的主要问题,以及初中思想品德课体验式教学的有效策略.

关键词

初中/思想品德/体验教学/实践

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量2
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