中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：34.

探讨中学英语教学质量的措施与对策

刘新
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：34.
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探讨中学英语教学质量的措施与对策

刘新1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第八十三中学
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摘要

在中国,英语教学效率较低和英语教学质量低下的现象广泛存在,因此,站在英语教师的角度来讲,提升英语教学效率便会变得十分关键.本文经过研究下面制约我国中学英语教学质量提升的主要因素:授课方式、教材和资料、考试、英语学习氛围、感情因素,制定合理的解决措施与对策,希望在英语教学质量提升方面有所改进.

关键词

中学英语/教学质量/措施与对策

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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