中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：76.

初中地理课堂教学生活化教学案例和反思

侯肖男
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：76.
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初中地理课堂教学生活化教学案例和反思

侯肖男1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第八十二中学
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摘要

初中地理作为初中教学中一门重要的学科,地理的课堂教学方式广受关注.在初中地理课堂中引入“生活化”教学是一项可行、有益的改革.在课堂教学过程中,教师要结合教学内容,合理有效的组织相关的教学活动,引导学生对现象仔细观察、理性分析,对问题主动思考,争取在小组交流和班级讨论中对地理知识有更深入的理解,并且在实际生活中灵活运用,充分尊重和体现学生的主体地位.

关键词

初中地理课堂/教学方式/生活化

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量5
参考文献量2
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