中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：87.

基于核心素养培养的高中历史教学初探

刘敏
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(15) ：87.
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基于核心素养培养的高中历史教学初探

刘敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪中学
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摘要

历史是一门比较受学生喜欢的人文学科,但传统的教学模式只是完成教学任务,而忽视了对学生历史素养的培养,学生不能以历史的思维方式去分析问题、解决问题,不能辩证的看待历史事件,或对历史缺乏感悟能力和应有的情怀,因此我们不能只是完成知识的传授,还要转变思想、更新理念,改善教学模式,激发学生学习兴趣,提高学生分析解决问题的能力,培养他们良好的历史素养.

关键词

历史教学/核心素养提高

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量7
参考文献量1
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