中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：30.

创新初中班级管理成效研究

赵生忠
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：30.
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创新初中班级管理成效研究

赵生忠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县第六中学
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摘要

初中班主任在班级日常管理中,要有策略、有艺术、有创新,抓住初中学生个性特点,掌握学生学习与思想状况,发挥班干部功能,才能引导学生进行自我管理,自觉遵规守纪,自动融入班集体,实现全面健康成长进步.

关键词

班级管理/班主任/初中学生/成效/创新研究

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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