中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：56.

浅谈如何提高高中物理课堂教学的有效性

王亮
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈如何提高高中物理课堂教学的有效性

王亮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泗阳中学
  • 折叠

摘要

随着新课改的不断推进,所有科目教师都积极探寻提高教学效率的教学方式,究其根本,学生的主体感受才是教学的根本实施方式.激发学生对物理学习的兴趣可以引发求知欲和好奇心,并充分利用这些要点来营造教学氛围,以提高物理教学效率作为新课改的主要目标.本文将结合高中物理课堂教学的相关实践,具体阐述如何提高教学的有效性.

关键词

高中物理/课堂教学/提高有效性

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文