中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：69.

初中音乐教学的生命意蕴

陆蓓蓓
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：69.
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初中音乐教学的生命意蕴

陆蓓蓓1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市东洲中学
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摘要

音乐是精神的产物,初中音乐教学需要有精神指向.师生在寻求音乐理解的过程中互相尊重,可以为感受音乐的生命意蕴打下基础;在具体的音乐学习中创设情境,可以让生命意蕴得到承载.音乐学科核心素养与生命意蕴之间有着互相影响的关系.

关键词

音乐理解/学习情境/核心素养/生命意蕴

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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