中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：78.

采用情境教学提高小学生语文核心素养

郭莉
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(16) ：78.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

采用情境教学提高小学生语文核心素养

郭莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区茅村镇赵庄小学
  • 折叠

摘要

语文“核心素养”将是未来一段时间内,小学语文课改的一个重要内容,本文结合小学生的思维特点和学习特点,以情境教学模式作为突破口,谈一谈笔者的实践:树立语文核心素养为先的理念;尽可能通过创设情境,构建高效课堂;创设大单元情境课程.

关键词

情境教学/核心素养/情境课程

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文