中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(17) ：61.

浅谈提高初中物理有效教学的策略

蓝东生
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(17) ：61.
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浅谈提高初中物理有效教学的策略

蓝东生1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市南康区第八中学
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摘要

随着初中物理新课改的愈演愈烈,教师的教学观念、教学方式以及教学方法都发生了相应的变化,学生的主体地位也得到了明显提高,这无疑给初中物理的课堂教学带来了生机与活力,也让目前的新课改有了一个美好的发展前途.然而在现实的初中物理教学中,很多教师都有这种感觉,课堂中的很多有关思维方面的训练都是浮于表面,也就是说我们必须要提高初中物理课堂教学的有效性.

关键词

初中物理/教学/策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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